Wie Chatbots beim Training von Lesen und Schreiben unterstützen

Worum geht es?

Was KI kann – und was Auszubildende selbst können müssen: Berichtsheft mit KI schreiben? Funktioniert das überhaupt? Und unterläuft es nicht das Selberdenken und Selberschreiben – also genau das, was Lernen ausmacht?

Vielen Auszubildenden fällt Lesen und Schreiben schwer. In der Handwerkskammer Berlin können sie diese Kompetenzen gezielt trainieren – klassisch mit Buch, Stift und Papier, aber auch mit Unterstützung geeigneter Chatbots. Denn Fakt ist: Viele Auszubildende nutzen KI bereits heute, z. B. für das Berichtsheft und andere Texte. Umso wichtiger ist es, das nötige Wissen für eine kompetente und verantwortungsvolle Nutzung zu vermitteln.

Die Dozentin Dr. Anna Jagdmann zeigt, wie sie Chatbots selbst entwickelt, die Auszubildende in ihren Kursen beim Schreiben, Lesen und Lernen entlasten – ohne sie aus der Verantwortung zu entlassen. Schauen Sie ihr online über die Schulter und probieren Sie es selbst aus. Ihre Gedanken und Bedenken sind willkommen!

Im Anschluss diskutieren wir gemeinsam:

• Welche Chancen sehen Sie?
• Welche Befürchtungen gibt es?
• Wie könnte ein Szenario aussehen, in dem KI sinnvoll eingesetzt wird und Lernen am Arbeitsplatz tatsächlich fördert?

Zielgruppe

Das Webinar richtet sich an Ausbildungs- und Personalverantwortliche aus Berliner Unternehmen sowie an Interessierte aus:

• Kammern, Innungen und Verbänden
• Bildung, Beratung und Arbeitsverwaltung
• Wirtschaft

Teilnahme und Anmeldung

Zur Webinaranmeldung klicken Sie bitte auf den blauen Anmeldebutton am Ende der Seite. Den Zugangslink zum Webinar erhalten Sie kurz vor Veranstaltungsbeginn per E-Mail. Die Teilnahme am Webinar ist kostenfrei.   Anmeldeschluss: 7. Mai 2026

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und einen inspirierenden Austausch!

Zur Reihe „Online-Dialoge zur Arbeitsorientierten Grundbildung“

Mit der neuen Reihe „Online-Dialoge zur Arbeitsorientierten Grundbildung“ greifen wir Fragen und Herausforderungen aus der Arbeitswelt auf, zu deren Lösung arbeitsorientierte Grundbildung beitragen kann.

In jeder Ausgabe gibt es einen Input von Expert*innen oder ein moderiertes Gespräch. Ziel ist es, Unternehmen, Verbände und Bildungsträger, Arbeitsverwaltung und Beratungseinrichtungen zusammenzubringen – damit praktikable und finanzierbare Lösungen entstehen, wo fehlende Grundkompetenzen im Arbeitsalltag zu Problemen führen.

Nächste Themen (Termine folgen):

• Sprache in Ausbildung und Prüfung vereinfachen
• Vom Helfer zum Gesellen: Lernhemmnissen begegnen – praktische Lösungsansätze der Arbeitsorientierten Grundbildung
• Arbeitsorientierte Grundbildung inhouse: Wenn die Volkshochschule direkt in den Betrieb kommt

Veranstalter*innen

• Arbeit und Leben Berlin-Brandenburg gGmbH
• Lesen und Schreiben e.V.
• Stiftung Grundbildung Berlin

Förderung:
Gefördert vom BMBFSFJ im Rahmen der Dekade für Alphabetisierung und Grundbildung.